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学科主要分为两大类,一类是考知识点为主的,比较容易教出效果,例如初中的史地生;另一类是考能力为主的,需要先提升能力然后才能提升成绩,例如语文、英语、数学。
我们记忆机构,应该从哪个学科入手呢?从整个记忆行业的角度,毫无疑问应该选择语文(少数有自身英语或数理化***优势的,并不是行业主流)!
而语文的考试,主要考的不是知识点,而是能力,记忆能力、理解能力、思维能力!所以,语文的教学,拿着语文课本去教,是意义不大的,因为这样做,训练量不够,孩子的能力提升不起来。
学科同步课程,就是课本里有什么,就教什么。这样的教学,主要是围绕着课本的知识点来教的,例如生字、词语、成语、需要背诵的诗词课文等等。每个学期的课本都会有新的知识点,所以原则上可以一直教下去。
然而,我们教的是记忆力,是一种能力。家长是因为孩子记忆力不好,很多知识点记不牢,所以送到机构来提升记忆力。如果孩子记忆课本的知识,记忆力课程效果怎么样,一直都需要依赖老师教才行,老师教就能记,不教就不能记,那么,孩子的记忆力到底有没有提升?
如果重点是提升记忆力,那么,红谷滩记忆力课程,就应该按照能力训练的思路来开设课程,至少需要有大量的训练资料才行。按照课本来教的话,一个学期需要记忆的东西其实没有多少,诗词就那么几首,训练量远远不够。
1、睡午觉
有国外学者通过实验证明,午后睡10分钟,效果比夜间睡2小时好得多——消除疲劳、恢复精神、降低的血压,记忆力课程收费,妥妥的!简单地说,儿童记忆力课程,就是“午睡可以令人保持清醒,提高的记忆力”。值!
2、多动脑
脑筋越用越灵光。那些充满好奇心,喜欢学习新事物、去新的地方、阅读与表达能力高的人,比较容易在老年时维持心智能力。棋类游戏、桥牌、猜谜、学习乐器都是锻炼脑筋的活动,对维持记性有帮助。
3、睡前阅读
实验发现,同样的资料,如果在睡前读,人们能记忆的内容更多。***认为,这很可能是因为睡前阅读的资讯在你睡觉时单独留在脑中,没有其他干扰因素,记忆效果因而提高。所以,睡前阅读是个好习惯,不仅有助入眠,还能提高的记忆力。赶紧安排上吧!
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