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经典记忆

经典记忆的本质，其实是文字记忆。这区别于一般记忆大师的数字记忆、扑的克记忆。

文字记忆有文字记忆的规律，需要先理解后记忆，怎样更有效地理解、怎样更有效地记忆？这都需要从大量的实践练习中进行总结。而经典记忆，包括古诗词、古文、国学经典的记忆，就是文字记忆的真正有效的实践。

孩子、成人的学习，无非是对文字进行理解和记忆，如果通过经典作为训练素材，能有效提升对文字的理解和记忆能力，那么，这样的学习方法，是可以运用到一切学科之中的，无论是小学、还是中学、大学、甚至工作之后，无论是语文、史地生、法律金融等***，只要是以文字组成的，就都能用得上！因此，经典记忆训练，是真正有实用价值的！这一研究结果被发表在了《美国国家科学院院刊》上，主要研究人员表示：“我们非常小心，不会剥夺孩子们的睡眠，所以在他们通常不睡觉的时候就会比较清醒。

记忆会影响人的判断和选择。但是记忆也不是学习的全部，学习还包含理解、使用、测试、纠错、复习等等。

  另外一个逻辑错误是什么呢？记忆是听说读写。

 但凡是有一点点常识的人，都知道记忆其实和学习是可以合并的。

 如果我们能将信息变成我们逻辑认知中固有的整体，那么很大程度可以不记而记。

 比如以下信息的记忆：

 为什么要坚持对外开放？

 1.是对中国发展历史经验教训深刻总结的结果

 2.是顺应经济***化大势和科技发展机遇的客观要求

 3.是为了借鉴和吸收人类文明的一切优的秀成果

 4.是加快社会的主义现代化建设的需要

 提取关键：对外开放 经验教训总结 顺应大势 借鉴吸收成果 建设需要

 我把它对应成我生活中的一个固有事件整体就马上记住了。

1、重视天赋，竞技记忆和游戏是一样的，天赋高的人可以2个月达到普通人两年的效果，而天赋低的人可能会受挫，金字塔顶层的天赋选手参加完比赛到处圈的钱，无心研究实用。金字塔底层天赋不高的勉强拿到记忆大师生存唯艰，人们只会看到第的一名，会一定程度干扰他们的心理健康，天赋不高的人就算很努力也得不到关注。为了培养孩子的有意识记能力，对２-３岁的孩子就可以布置有意识记的任务，简单的可以从要孩子取一样东西或传一句话做起。

  2、不重视逻辑整体思维，提取信息速度慢，我们在记忆数字扑的克比赛的时候并不涉及信息的随机抽取问题。只需要想到固定的房间，那么问题来了，当我们记忆一道题目，比如：简述如何全的面提高对外开放水平？这是美国红鼻子公益日，每个连锁超市都会以1美金换购的形式让大家参与其中，帮助贫困孩子。我们需要在竞技的地点记忆宫殿中搜索到这一道题目难度可高了，你记忆的题目越多，你越不知道你记忆的信息在哪个房间，很容易出现提取混乱和困难。